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고등학생의 유전 문제 해결 과정에서 드러난 표상 능력의 차이
Differences among High School Students’ Representational Competence in Solving Genetic Problems
이신영 | 2019
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교육과정에 따른 고등학교 생명과학 교과서의 생명과학의 이해 관련 단원의 탐구활동 분석
Analysis of Inquiry Activities Related to Understanding of Life Science in High School Life Science Textbooks according to Science National Curriculum
한화정, 심주혜, 심규철 | 2019
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예비 과학 교사 대상 생물학 강좌에서 SSI 조사와 발표의 효과 및 인식 조사
The Effect and Recognition of Investigating and Presenting Socioscientific Issues by the Preservice Science Teachers in College Biology Course
정은영, 구태희 | 2019
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초등과학 수업에서 언플러그드 컴퓨팅을 활용한 SW 융합교육프로그램의 개발과 적용 - 우리 몸의 구조와 기능 단원을 중심으로 -
The Development and Application of the SW-STEAM Program Using Unplugged Computing for Elementary Science Class - Focused on the Unit of the Structure and Function of Our Body -
김혜란, 최선영 | 2019
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2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 과학 교과 탐구활동의 과학과 핵심역량 분석 - 생명과학 교과서를 중심으로 -
Analysis on the Science Key Competence of Inquiry Activity in High School Science according to 2015 Revised National Curriculum - A Case Study on Life Science Textbooks -
송신철, 심규철 | 2019
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생명과학 학습에서 가상현실(VR) 콘텐츠의 사용에 의한 두뇌 연결성의 변화 연구
A Study on Changes of the Brain Connectivity by Using Virtual Reality Contents in Learning Life Science
설가영, 권승혁, 권용주 | 2019
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2015 개정 교육과정 생명과학 I 교과서 글쓰기 문항 분석 및 교수-학습 자료 개발
Analysis of Science Writing and Development of Teaching-learning Materials in Life Sciences I Textbooks Based on the 2015 Revision Curriculum
김형미, 강경희 | 2019
1184
3D 프린터를 활용한 TPACK 기반 STEAM 프로그램 개발 및 적용 - ‘우리 몸의 구조와 기능’ 단원 중 소화 기관을 중심으로 -
Development and Application of TPACK Based STEAM Program Using 3D Printer - Focused on the Digestive System in the 'Structure and Function of Our Body’ Unit -
고동국, 홍승호 | 2019
1183
양서류에 대한 긍정적 감정의 비선형적 발생 - 카타스트로프 모델링 분석 -
Non-linear Emergence of Positive Emotions toward Amphibian - Catastrophe Modeling Analysis -
신세인, 아리프 라흐마툴라흐, 하민수, 이준기 | 2019
1182
중학교 자유학년제 활용을 위한 과학기반 융합교육(STEAM) 프로그램에 따른 효과 분석
A Study of the Development and Effect Analysis of Science-Based STEAM Program for Free-Year Curriculum in Middle School
이영희, 이지현 | 2019
1181
사슴벌레 기르기 프로그램이 과학 탐구 능력 및 자연친화적 태도에 미치는 영향
Effect of Stag Raising Program on Science Process Skills and Nature-friendly Attitude - Focused on Elementary 2nd Grade Students -
이은실, 홍승호 | 2019
1180
예비 생물교사의 마이크로티칭에 나타난 발문 유형과 발문-대답 계열
The Types of Questions and the Question-Answer Series Presented in Pre-service Biology Teachers’ Microteaching
강경희 | 2019
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게이미피케이션 요소를 적용한 ‘사이언스 레벨 업’ 과학 수업이 과학긍정경험에 미치는 효과
The Effect of ‘Science Level-Up’ Science Classes with Applied Gamification Factors on Positive Experiences about Science (PES)
이여빈, 신영준 | 2019
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교육과정 개정에 따른 학교 급별 생물 분류 내용의 변천
Changes in Biological Classification Content according to the Revision of Science Curriculumat Different School Levels in Korea
이영미, 강은희, 김남일 | 2019
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중학교 과학영재 학생의 과학적 가설에 대한 인식과 가설설정 능력
Scientifically Gifted Middle School Students’ Awareness of and Ability to Formulate Scientific Hypothesis
이혜경, 박형용, 김영수 | 2019
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